孟行悠(✨)自我打(dǎ )趣，轻(🥂)(qīng )巧把自己那(🎲)些乱(luàn )七八糟(🤔)(zāo )的心思盖过(🎷)去：想做我(wǒ(🤧) )朋友门槛可不(🛰)低(♌)(dī )，班长(zhǎng )你还(🛶)差点火候。

一听(😽)有(yǒu )陌生人，景(☔)宝的(de )动作瞬(shù(😄)n )间僵住，下一秒(🏒)(miǎo )缩回后(hòu )座(🎟)的(🍠)角落，抵触(chù )情(🌕)绪非(fēi )常严重(☝)：不不想不要(🥁)去(qù )

孟行悠自(🚅)我打趣，轻巧(qiǎ(❔)o )把自己那些乱(🏽)七八糟的(de )心思(🐱)盖(🤾)过去：想做我(🧙)朋(péng )友门槛可(💷)不低，班长你(nǐ(🤨) )还差点(diǎn )火候(🍛)。

楚司瑶挽(wǎn )着(😸)孟行(háng )悠的手(🔵)，凑过去(qù )了些(💻)，小(🏌)声说：刚刚在(🚖)(zài )教室，迟砚算(🤥)不算是把(bǎ )秦(🏭)千艺(yì )给拒了(🈂)啊？

贺勤(qín )走(㊙)到两(liǎng )个学生(👣)面(🍃)前站着(zhe )，大有(yǒ(😯)u )护犊子的意思(🖼), 听(tīng )完教导(dǎ(😧)o )主任的话，不紧(🙍)不慢地(dì )说：(🚲)主任说得很对(👭)，但(dàn )我是他们(🚘)的(📃)班主任，主(zhǔ )任(🍾)说他们早恋，不(🗝)知道(dào )依据是(🐦)什么？我们做(🗂)老(lǎo )师的要(yà(🖕)o )劝导学生，也得(🛌)(dé )有理有(yǒu )据(💄), 教(👾)育是一个过(guò(😰) )程，不(bú )是一场(🖍)谁输谁赢(yíng )的(🥏)比赛(sài )。

两个人(➗)僵持了(le )快一分(💱)(fèn )钟，景宝见哥(🌻)哥(🍘)(gē )软硬不(bú )吃(🦁)，不情不愿地(dì(🏻) )松开他(tā )的腿(🧚)，往孟行悠(yōu )面(❣)前走(zǒu )。

景宝在(🧣)场，这个小朋(pé(💔)ng )友浑身上下都(🥠)充(🦋)满了神(shén )秘感(🥋)，孟行悠什么都(👈)不(bú )知道，现在(🏔)这个情况也(yě(🔊) )不好问什么，她(🎂)只是能(néng )感觉(🆒)到(dào )景宝跟其(🤭)他(🦈)小朋(péng )友的不(🤨)(bú )一样。

迟砚说(🚃)话(huà )在景宝(bǎ(🐴)o )那里还挺有分(💫)量(liàng )的，小(xiǎo )朋(🎤)友满脸不情愿(🏩)(yuàn )，可最(zuì )后还是(♒)败下阵来(lái )，抬(👅)头(tóu )对孟行悠(📿)说：我(wǒ )不在(🔰)外(wài )面吃饭，你(🌎)想吃(chī )什么就(➿)(jiù )吃什么吧。

走(🐍)了(🛄)走了，回去洗澡(🦁)，我的手都刷(shuā(🐢) )酸了。

迟砚好笑(✉)又无奈(nài )，看看(❕)煎饼摊子又看(✍)看(kàn )孟行悠，问(🤮)：这个饼能(né(🎽)ng )加(🐻)肉吗？